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Un poco de historia
Este proyecto nace a finales del año 2003, cuando los coordinadores
de una asignatura recientemente creada en la Universitat Autonoma de Barcelona-
Ciencia y Tecnología para la Paz- nos propusieron dar una clase sobre
educación científica.
Después de darles vuelta, las ideas fueron curiosamente tomando forma
de preguntas más que de respuestas. ¿Cuáles son
los objetivos de enseñar ciencias? ¿Cuál es la naturaleza
de la ciencia que nos gustaría enseñar? Educación científica…
¿Cuál? ¿Para qué?
Con el objetivo de discutir con los propios estudiantes todas estas preguntas,
elaboramos unas dinámicas de grupo para encaminar la clase hacia el debate
deseado. Gracias al resultado obtenido de aquella experiencia tan inspiradora,
los estudiantes, y nosotros mismos, encontramos perspectivas de ciencia que
no habíamos advertido antes.
Hoy, el Proyecto Dynamón engloba diferentes actividades e iniciativas,
entre las que destaca “Ciencia… ¿un hecho?”, un conjunto
de dinámicas donde se generan verdaderos diálogos públicos,
fruto de aquella primera experiencia en la UAB.
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El Proyecto Dynamón
- Se enmarca en el movimiento Ciencia, Tecnología y Sociedad.
- Emplea herramientas de la comunicación, investigación
y educación para estimular la participación y el compromiso en
temas de ciencia y tecnología.
- Ofrece diferentes acciones que van desde debates públicos sobre temas científico-tecnológico, charlas, conferencias, foros de discusión, jornadas, así como diferentes actividades lúdicas o artísticas.
- Contempla muchos públicos: científicos, comunicadores,
activistas, políticos, educadores, estudiantes, artistas; y no solamente
el público general.
- Investiga sobre las percepciones sociales que tenemos sobre la ciencia y la tecnología para desarrollar nuevas estrategias de comunicación y educación científicas.
- ... y comienza a tener presencia virtual.
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